17 июня 2024

КРУГЛЫЙ СТОЛ «МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ»

Преподаватели постоянно испытывают необходимость мотивировать студентов к учебе. Мотивация-это средство побуждения студентов к познавательной деятельности для активного освоения содержания образования. Это непростой и неоднозначный процесс. Для того чтобы студент по-настоящему включился в работу, нужно, чтобы задачи, которые ставятся перед ним в ходе учебных занятий, были не только понятны, но и внутренне приняты им, т.е. чтобы они приобрели значимость для обучающегося, чтобы он сам захотел что-то сделать и сделал это. Поэтому основным мотивом обучения является внутренняя побудительная сила.

Хохолкина Г.В. рассказала о проведении бинарного занятия инженерная графика – техническая механика по теме «Шпоночное соединение» ,где были рассмотрены разнообразные виды деятельности. Голубева Е.Н с докладом «Развитие креативности студентов на занятиях математики средствами компетентного подхода» поделилась опытом проведения нестандартного открытого урока по математике.

Так же на круглом столе выступили с докладами преподаватели: Толстикова Е. И. «Оптимизационные задачи о ресурсах в профильном курсе информатики», Фёдорова Т. В. С докладом «Основные факторы, влияющие на профессионально – методической компетентности студентов при обучении планиметрии», Алифиренко Т.Г. С докладом «Педагогические особенности формирования ключевых компетентностей студентов при интерактивном обучении химическим дисциплинам», Бершанская И. В. с докладом «Развитие креативности студентов на занятиях математики средствами компетентного подхода», Рыбаклина Я Ф. с докладом ««Модернизация профессионального образования: вопросы теории и практический опыт», Речицкий С.В. С докладом «Дидактические особенности проведения практических работ по информатике в средних профессиональных учебных заведениях средствами мультимедийных технологий»

Материал подготовили: Голубева Е.Н., Речицкий С.В.