11 мая 2016

СУД НАД ЭТИЛОВЫМ СПИРТОМ

Цель: развитие познавательной активности, мотивации обучения, систематизация знанийо роли химии в современном мире, зависимости свойств, применения веществ от строения их молекул на примерепредельных одноатомных спиртов.

В зале заседаний присутствовали судья, прокурор, адвокат, эксперты, свидетели обвинения и защиты: химик, врач, уксусная кислота, социолог, сотрудник ГИБДД.

Какие химические вещества следует считать вредными, а какие – полезными? Во многих случаях это вопрос непростой. Необходимо взвешивать все «за» и «против», как в настоящем судебном заседании.В ходе выступлений демонстрировались: строение этанола, его химические свойства, химические реакции, лежащие в основе его применения, схема получения этанола, фрагменты фильма «Вредные привычки, разрушающие здоровье».

Вынесенный приговор оправдал этиловый спирт. Созидающая или разрушающая роль химических веществ зависит от человека и его знаний.

При подведении итогов сюжетно-ролевой игры студенты написали сочинение-рассуждение о вреде и пользе этилового спирта. «Этанол и полезен, и вреден. Это определяет не этиловый спирт, а сам человека, как он его использует.» (Бриллиантов А.) «Было высказано много различных мнений. Убедительно выступил врач-нарколог.» (Эйхманн Э.) «Как много дорожно-транспортных происшествий происходит по вине пьяных водителей!» (Жирный Е.) «Я бы запретил продажу алкоголя в супермаркетах, разрешил использовать его только в медицинских и технических целях.» (Николенко А.) «Сегодня на суде вред алкоголя был доказан. Даже малые дозы его могут стать причиной больших неприятностей. Алкоголь в любых дозах – яд.» (Солодянкин С.)

Материал подготовила преподаватель Алифиренко Т.Г.