20 июня 2022

ПОКАЖИ СЕБЯ В ПОЛНОМ БЛЕСКЕ ИЛИ КАК УСТРОИТЬСЯ НА РАБОТУ

14 июня был проведен тренинг с группами третьего курса на тему «Покажи себя в полном блеске или как устроиться на работу»

Цель тренинга: обучение студентов социально-психологическим аспектам построения успешной будущей профессиональной карьеры.

На тренинге были поставлены следующие задачи:

- осознание студентами своих профессиональных ожиданий, отношения к профессиональной карьере;

- развитие творческих способностей;

- развитие навыков общения;

- укрепление веры обучающихся в свои силы.

Занятие состояло из двух этапов.

На первом этапе обучающиеся получили необходимые теоретические сведения по теме, подкрепили их выполнением практических заданий.

На втором этапе проводилась профориентационная ролевая игра «Собеседование при приеме на работу».

I этап. «Как составить резюме»

- Студентам было дано понятие резюме,

- цель составления резюме,

- правила составления резюме,

- дана возможность составить свое резюме.

В беседе со студентами обсуждалось, что такое имидж, из каких составляющих складывается это понятие.

Считается, что люди судят о нас по внешнему впечатлению, которое мы производим в первые минуты знакомства и разговора. Именно такие качества личности, как внешность, голос и умение вести разговор, могут сыграть решающую роль и в вашей карьере, и во всей жизни.

Чтобы создать свой имидж, не обязательно быть от природы привлекательным человеком, необходимо умело использовать то, что у вас есть.

Студенты знакомятся с советами психологов относительно таких составляющих имиджа, как одежда и оптимальный выбор ее цвета, тембр голоса и интонация, позы и жесты.

II этап. Ролевая игра «Собеседование при приеме на работу»

На втором этапе тренинга у каждого студента составлено резюме и «имидж – картинка».

Ребятам нужно было представить, что они решили принять участие в конкурсе на интересующую их вакансию. Представьте: у вас подготовлено резюме. Внешний вид соответствует вашим представлениям об идеале (имидж – картинка). Теперь необходимо подтвердить свои профессиональные притязания непосредственно при собеседовании с работодателем.

Путем жеребьевки из группы были выбраны ребята – руководители компаний.

Каждый участник игры проходил собеседование в компанию, куда он хотел бы устроиться на работу. После обсуждения выдвигался один кандидат от всей группы, который выглядит наиболее убедительно и полностью подтвердил свои претензии на вакантную должность.

В заключение участниками обсуждались итоги занятия. Студенты, которые были кандидатами в устройстве на работу рассказывают о своем опыте, чувствах и впечатлениях, студенты, игравшие роль работодателей – о своих.

Материал подготовила преподаватель Н.М. Рольгайзер