Размер шрифта: A A A
Цвет сайта: A A A A
Вернуться к обычному виду
Новосибирский автотранспортный колледж

Новости     

Все новости
  • 18 марта 2026

    ДИКТАНТ «В МИРЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ»

    16 марта студенты группы 115 стали участниками интеллектуального состязания для студентов — диктанта «В мире компьютерной терминологии». Мероприятие было направлено на повышение уровня цифровой грамотности и систематизацию знаний, полученных в рамках курса информатики. Цель мероприятия – не просто проверить знание теории, но и сформировать у студентов устойчивый научно-познавательный интерес к сфере информационных технологий, а также расширить их кругозор в области постоянно обновляющейся IT-лексики.

    Мероприятие проходило в три этапа, каждый из которых требовал от участников особого вида подготовки — от простой грамотности до аналитического мышления.

    На первом этапе студентам было предложен грамотно воспроизвести термины профессиональной лексики. Среди слов были как знакомые каждому пользователю «Кибербезопасность», «Мессенджер», «Нейросеть», так и специфические понятия, требующие точного знания правописания: «Аутентификация», «Дефрагментация», «Дипфейк» и других

    На втором этапе студенты показывали, насколько хорошо они ориентируются в мире аббревиатур и сокращений, которыми полна IT-сфера Ребята объясняли значение таких популярных сокращений и терминов, как: ОЗУ (RAM), ПЗУ (ROM), CPU (ЦП), ОС, БД; URL, DNS, HTTP, BIOS; СУБД.

    Финальный этап стал настоящей проверкой логики и знаний. Студентам необходимо было правильно соединить разрозненные понятия и их определения. Например, установить, что: уникальный адрес в сети — это IP-адрес; технология создания поддельных видео — дипфейк; процесс подтверждения личности — аутентификация; перегрузка сервера запросами — DDoS-атака. Также ребята разбирались в тонкостях работы DNS, ASCII, URL, HTTPS.

    Диктант позволил не только выявить наиболее подготовленных и внимательных студентов в области владения компьютерной терминологией, Участники смогли оценить свой текущий уровень знаний и понять, над какими темами стоит поработать дополнительно.

    Лучшие результаты показали:

    1 место – Идаятова Анастасия, Гусева Кристина

    2 место – Давыденко Милана

    3 место – Романов Максим, Колмаков Илья

    Материал подготовила Е. И. Толстикова




Возврат к списку




Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать колледж лучше?