29 декабря 2025

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА СНОВА ПОПОЛНИЛАСЬ В ДЕКАБРЕ

Последний месяц в уходящем году в нашем колледже стал очень плодотворным в плане обмена опытом: педагоги провели целых девять открытых уроков, где продемонстрировали передовые формы и методы учебно-воспитательного процесса.

Преподавателю по дисциплине «Управление процессом технического обслуживания и ремонта автомобиля» Татьяне Валентиновне Ершовой выпала честь одной из первых начинать череду открытых уроков. Педагог показала компетентные умения преподавания.

11 декабря Евгения Владимировна Леготина провела открытый урок по литературе в нестандартной форме суда на тему: «Ф.М. Достоевский. Очерк жизни и творчества. Роман «Преступление и наказание». Также состоялось занятие и у Яны Фёдоровны Рыбалкиной по инженерной графике по теме: «Разрезы. Общие сведения. ГОСТ 2.305-68». Тесные межпредметные связи, обширный арсенал методов работы позволили преподавателям достигнуть всех поставленных целей в этот день.

Середина декабря выдалась очень насыщенной на открытые уроки. Светлана Анатольевна Самойленко рассказывала о географии главных отраслей мирового хозяйства, промышленности и топливно-энергетическом комплексе мира. Валерия Александровна Зайкова продемонстрировала открытый урок-практикум по дисциплине «Экспедирование грузов», на котором студенты учились заполнять экспедиторские поручения.

Своими методическими идеями, опытом, мастерством и, конечно же, современными технологиями поделились Наталья Леонидовна Шейко на физике и Ирина Владимировна Бершанская на математике. Расширила кругозор обучающихся и активизировала познавательный интерес обучающихся к инженерной графике Галина Васильевна Хохолкина.

Открытый урок по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт двигателей» по теме: «Неисправности системы питания дизеля», который провёл Борис Викторович, был чётко структурированным, практико-ориентированным и ещё очень насыщенным по содержанию.

Урок Надежды Александровны Лапиго по «Организации движения (по видам транспорта)» отличался нацеленностью к развитию профессиональной мотивации. Молодой специалист достаточно сложную тему «Управленческие решения в организации» сумела сделать содержательной, а использование кейс-технологии помогло ей добиться качественного усвоения поставленной цели.

Открытые уроки дают прекрасную возможность не только обменяться педагогическим опытом и взять на заметку «изюминки» коллег, но и продемонстрировать мастерство и профессионализм. Благодарим от всей души наших педагогов!